Maîtriser la nouvelle avant de se lancer dans un roman

La nouvelle comme préambule au roman

C’est vers l’âge de 25 ans que je me suis mis à écrire des nouvelles, parce que je ne réussissais pas à maîtriser l’exercice du roman, sur lequel je m’étais trop vite précipité. J’avais mis la charrue avant les bœufs ! C’était comme vouloir courir d’emblée un marathon, au lieu de commencer par de petits joggings. 

Savoir écrire une nouvelle peut être un plaisir en soi. Peu à peu, je me suis aperçu qu’elle me procurait de grands plaisirs d’écriture et des joies en tant que lecteur. Je publie régulièrement des romans, mais la nouvelle reste mon jardin secret, mon petit laboratoire d’écrivain, où je me sens totalement libre. J’en ai publié huit recueils à ce jour.

Écrire une nouvelle peut aussi être une sorte de « classe préparatoire ». Des écrivains chinois que j’avais rencontrés dans leur pays m’avaient expliqué que chez eux, il était courant de publier des nouvelles dans des revues ; c’était leur manière à eux de se former à l’écriture d’un roman, qui réclame davantage de souffle et d’énergie. 

Dans cet atelier, j’aimerais vous partager mon expérience, mes connaissances de ce genre littéraire et les techniques pour aboutir, en quelques heures ou quelques jours, à un texte dont on peut être content. Nous partirons à petite foulée, je vous proposerai d’abord d’écrire des textes très courts. Et puis, une fois que nous aurons tous pris une profonde respiration, vous pourrez écrire un texte de plus longue haleine, en plusieurs séances. Vous verrez comment le texte travaille en nous lorsque nous sommes au repos, en train de marcher, ou de dormir. Vous apprendrez à cueillir les idées et faire le tri parmi elles, pour utiliser les plus pertinentes lors des séances d’écriture. 

Dans cet atelier, je vous proposerai de prendre comme base des faits divers – ces brèves qui émaillent les pages « société » des journaux, ou alors des situations de la vie de tous les jours, pour travailler votre imaginaire, votre écriture, avec quelques maîtres mots : concision, cohérence, souci du lecteur. Je ne vous apprendrai pas à écrire, mais à observer d’un œil neuf ce que vous écrivez, à prendre du recul sur vous pour mieux vous connaître, cultiver votre personnalité dans votre style tout en gommant ce qui peut être brouillon, inabouti, « cliché ». 

J’aimerais vous communiquer le goût de la nouvelle, l’art et la manière d’en écrire, vous la montrer dans tous ses états. J’aimerais, dans cet atelier, vous confronter à l’infini des possibles en littérature, car la nouvelle est avant tout, à mes yeux, synonyme de liberté.

⭐⭐⭐⭐⭐ "Eric est très bienveillant, attentionné et foncièrement gentil. Il est toujours disponible pour des retours précis et pointus. Il apporte aussi une grande documentation sur la nouvelle." - Jean-Yves

⭐⭐⭐⭐⭐ "Très pédagogue, ne ménageant pas ses efforts. Excellents conseils de lecture. Retour sur nos écrits témoignant d'une écoute extrêmement attentive avec retours sur nos écrits bienveillants et conseils précieux." - Catherine

Méthode pédagogique de l'atelier

● Objectif pédagogique principal : S’initier ou approfondir un genre littéraire.

● Que se passe-t-il en séance ? Chaque séance est l'occasion d'un exercice pratique pour travailler un point spécifique de l'écriture. Les participants vont écrire une histoire au fur et à mesure des séances en partant de rien (pas de matière personnelle donc).

● Écriture sur place, en séance ? Oui

● Prévoir du temps pour écrire à la maison ? Pas obligatoire.

● Y a-t-il des pré-requis nécessaires pour suivre cet atelier ? Non

● L’atelier nécessite-t-il d’avoir un début de projet ? Non

● Accent sur la théorie ? Non