Volontairement ou involontairement, la littérature dérange.

Parce qu'elle exprime par la force des mots des réalités difficiles ou inavouables. Parce qu'elle fait naître des mondes fantasques ou imaginaires déconcertants. Parce qu'elle place le lecteur dans des zones d'inconfort qui troublent ses certitudes. C'est pour cela que nous la recherchons : non pas pour qu'elle nous rassure, mais pour qu'elle nous remue et nous transforme.

Écrire, c'est donc déranger.

Objectif : appréhender à partir d'un choix textes littéraires classiques et contemporains - fait divers, ouverture de roman noir, satire, récit érotique, confessions...  - l'idée de trouble en littérature, puis se mettre soi-même à l'ouvrage en vue de l'écriture d'un ou plusieurs textes courts, et pourquoi pas l'amorce d'un récit plus long.

Au programme de chaque séance :

● Exploration ludique et réflexion à partir de ressources littéraires et artistiques spécifiques (textes du patrimoine littéraire connus ou méconnus signés par des auteur.ices d'hier et d'aujourd'hui, images, vidéos...), qui, d'une manière ou d'une autre, perturbent et peuvent servir de support imaginaire à l'écriture.

● Proposition de plusieurs consignes, sujets et formes variées

● Écriture d'un texte personnel à partir des consignes

● Lecture des textes écrits et discussion critique autour des productions

Ses anciens élèves le disent mieux que nous...

⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐ "Très très très bon intervenant. Très pédagogue et positif. Contenu parfait. j'aurais pu continuer encore ;)" - Maud

⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐ "Un immense merci pour la générosité de Frédéric, ses apports de fonds, ses conseils… J’avais des attentes en m’inscrivant, j’ai reçu bien plus !" - Valérie

⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐ "Atelier très inspirant. Bonne dynamique de groupe. Frédéric très pertinent avec les choix de texte et les feedbacks. Très sympa aussi." - Françoise

(Page mise à jour le : 21 nov. 2024)