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Chansons dans l'air du temps

Du 21 sept. - 24 sept. 2020

De 09h30 à 12h30

À l'école ou en visio

Forfait 8 séances à 675 € (payable en 4 fois à 168 €)

8 participants au maximum*

Dans l’écriture de chanson, ce qu’il faut privilégier, c’est la grâce. Il faut frapper fort et tout de suite. On n’a pas la place ni le temps de s’appesantir. Il faut que le texte et la mélodie soient à la fois dans l’air du temps et qu’il y ait aussi une dimension intemporelle. C’est ce que j’appelle la grâce.

J’ai écrit plus d’une centaine de chansons qui ont été chantées par différents artistes (Vanessa Paradis, Johnny Hallyday, Florent Pagny, Jenifer etc.). On me demande souvent le secret d’une bonne chanson. Pour moi, une bonne chanson est d’abord une chanson qui passe à la radio. Qui est dans l’air du temps. De son temps. Parce que le premier objectif d’une chanson est d’être chantée, et de rentrer dans la vie des gens. Une bonne chanson doit être lisible et toucher l’auditeur au moment où il l’écoute, même s’il la prend en cours de route. Le deuxième couplet doit être aussi percutant que le premier. Et surtout, l’auditeur doit avoir la place de voyager dans la chanson, d’y trouver des correspondances avec ses propres émotions, pouvoir y faire son nid. Car une bonne chanson est une chanson qui se réécoute. Si on n’a pas envie de la réécouter après l’avoir entendue une fois, c’est que c’est raté. C’est pour ça que je crois en un texte qui doit être à la fois poétique et précis, puissant comme si on était au milieu d’un ring. Quant aux mélodies, je crois au pouvoir de la ritournelle.

Dans notre atelier, après l’étude de chansons actuelles, nous créerons et travaillerons sur des textes originaux. Essayant d’être le plus précis et le plus accessible possible. Ce qui ne veut jamais dire sombrer dans la facilité. C’est le but à atteindre : frapper en peu de mots. Donner à ressentir en peu de mots. Construire des refrains suffisamment clairs, hypnotiques et puissants, pour qu’on les retienne instantanément et qu’on ait envie de les chanter. Pendant deux jours, nous étudierons des chansons et créerons nos propres textes, puis les deux jours suivants, par ateliers, nous travaillerons avec le multi-instrumentiste et compositeur Jon Norris. Avec vous, Jon mettra en musique les textes créés. Avec la mélodie, on s’apercevra sans doute qu’il y a un ou deux passages qui ne sonnent pas, qu’il faut retravailler, retoucher, pour en optimiser l’impact, et pour que la mélodie et le texte ne fassent plus qu’un. Nous ferons donc dans les derniers jours du stage des allers retours permanents entre l’atelier d’écriture et la mise en musique du texte. Ce sera ludique, intense, et créatif. L’idée est qu’à la fin nous ayons entre les mains (et les oreilles) des chansons réussies, susceptibles d’être proposées à des interprètes, des chanteuses ou des chanteurs. Des chansons dans l’air du temps.


Ce cours est idéal pour vous :

  • Si vous avez envie d’écrire des textes de chansons dont l’ambition est de toucher un vaste public sans jamais perdre en exigence littéraire ou poétique.
  • Si vous aimez partager vos créations, discuter, être réactif et créatif (oui c’est presque le même mot !)
  • Si vous avez envie d’écrire des textes calibrés pour être mis en musique, inspiré des compositeurs et des interprètes.


Méthodologie:

  • Cet atelier vous propose de construire des textes de chansons sur plusieurs séances, puis de les retravailler en musique jusqu’à la conception finale d’une chanson.
  • Cet atelier ne requiert pas d’arriver avec un texte déjà en tête.


7 participants minimum* / 12 participants maximum

*L'atelier est assuré pour autant que ce minimum soit atteint. À défaut, vous seriez prévenu une semaine avant la première séance.  

Jérôme Attal

Par Jérôme Attal

Auteur, compositeur et scénariste

7 participants minimum / 8 participants maximum*

*L'atelier est assuré pour autant que ce minimum soit atteint. À défaut, vous seriez prévenu(e) une semaine avant la première séance.

Calendrier des séances

Vous pouvez participer à chaque séance soit sur place, à l'école (au 4 rue Dante à Paris), soit en visio. À chacun son rythme !

Lundi 21 sept.

09h30 - 12h30

Lundi 21 sept.

13h30 - 16h30

Mardi 22 sept.

09h30 - 12h30

Mardi 22 sept.

13h30 - 16h30

Mercredi 23 sept.

09h30 - 12h30

Mercredi 23 sept.

13h30 - 16h30

Jeudi 24 sept.

09h30 - 12h30

Jeudi 24 sept.

13h30 - 16h30

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