Par Les Mots
Atelier inédit
Du 14 avr. 2025 au 02 mai 2025 - Voir le détail des dates
De 10h00 à 10h00
Par mail
Forfait 9 séances à 75 €
500 participants au maximum
● 3 semaines avec 3 auteurs pépites
● 3 occasions de se faire relire par le service de relecture
● 1 gagnant pour faire relire son manuscrit
Bienvenue dans le nouveau défi de l'école Les Mots !
À l’école Les Mots, nous avons lu des centaines de manuscrits : des finis, des ébauchés, des débauchés, des magiques. Et nous posons les mêmes questions à leurs auteurs :
● Quelle est votre intention ?
● Avec quelle structure la déployez-vous ?
● Et la voix que tu utilises, elle est volontaire ?
Et vous, vous en prenez soin de votre voix narrative ?
Le saviez-vous 🤓 ?
La voix narrative est le pronom choisi pour naviguer avec l’un des personnages de votre texte ou la voix de votre texte - ce qu’on désignait à l’école par narrateur omniscient, interne, externe.
Ces perspectives, qui peuvent être multiples ou uniques, permettent au lecteur de s’approcher ou de s’éloigner d’un texte, de ses personnages, de leurs émotions.
Dans ce défi, nous vous proposons donc de prendre soin de vos voix narratives, car elles portent votre récit, son intention. Elles sont le canal qui transmet votre texte.
Pourquoi c’est primordial de s’y pencher ?
Mettez les Annie Ernaux au “elle” et un Maria Pourchet au “je”, saupoudrez Madame Bovary de “je” et ôtez le “il” à L’Idiot.
Obtient-on le même gâteau ?
Pour que le lecteur se place par rapport à l’histoire, se perche sur une épaule, ou élargisse son objectif, c’est le degré d’immersion qui suscite l’émotion
Pour que le récit se crée une identité propre ou un regard en plan large, on fixe son focus.
Pour libérer votre récit du “trop personnel” ou à l’inverse, lui donner une teinte plus intime, on change le pronom.
Trois auteurs de renom ont questionné ces voix dans chacun de leurs textes et vous aideront à choisir, en toute conscience, la voix narrative de votre texte.
● Emma Becker (La Maison, Odile l’été, Le Mal Joli ),
● Louise Chennevière (Comme la chienne, Mausolée, Pour Britney)
● Nicolas Fargues (Tu verras, La Péremption, On est le mauvais garçon qu’on peut)
Ils vous aideront, tout au long de ce défi, avec des consignes d’écritures inédites et des textes nouveaux à questionner ces choix, à trouver votre voix narrative, à changer le cours de vos textes avec intention.
Un défi d’écriture se déroule dans l’intimité de votre espace d’écriture. Vous recevrez chaque semaine trois emails :
Lundi : Chacun des auteurs nous dit comment il travaille la voix narrative
+ vous recevez une consigne d'écriture
Mercredi : des ressources supplémentaires vous aident à en apprendre davantage sur la voix narrative étudiée (exemples, auteurs, trouvailles, surprises)
Vendredi : Rappel de la consigne et lien pour déposer votre texte.
● La participation au dépôt de texte n'est pas obligatoire.
● Vous devrez produire chaque semaine un texte de 1500-2000 signes environ.
● 3 textes seront tirés au sort chaque semaine pour recevoir un retour (par écrit ou vocal) du service de relecture, la semaine suivante.
Le concours
Nous sélectionnerons à la fin de ce défi un texte parmi tous les textes reçus au cours du défi.
La personne sélectionnée gagnera une relecture complète d'un manuscrit en cours ou terminé (de 350 000 signes maximum) et un rendez-vous avec une personne de l’équipe de relecture pour échanger autour de ce texte (à utiliser dans l'année qui suit).
Alors gonflez la voix, c'est à vous de jouer !
(Page mise à jour le : 2 avr. 2025)
Objectif pédagogique principal
+
Travailler un outil précis de l'écriture : écrire au je, au tu, au il, au elle, qu'est-ce-que ça change ?
Que se passe-t-il en séance ?
+
Les séances se feront par mail uniquement. Les élèves reçoivent les consignes et les contenus dans leurs boîtes mails.
Comment sont orchestrées les consignes ?
+
Chaque auteur définit sa consigne d'écriture.
Écriture sur place, en séance ?
+
Ecriture en autonomie, texte de 2000 signes par séance.
Prévoir du temps pour écrire à la maison ?
+
Oui
Y a-t-il des prérequis nécessaires pour suivre cet atelier ?
+
Aucun !
L’atelier nécessite-t-il d’avoir un début de projet ?
+
Non.
Retrouvez ici les dates et horaires de toutes les séances de votre atelier !
Lundi 14 avril 2025
10h00 - 10h00 (Séance avec l'auteur)
Mercredi 16 avril 2025
10h00 - 10h00 (Séance avec l'auteur)
Vendredi 18 avril 2025
10h00 - 10h00 (Séance avec l'auteur)
Lundi 21 avril 2025
10h00 - 10h00 (Séance avec l'auteur)
Mercredi 23 avril 2025
10h00 - 10h00 (Séance avec l'auteur)
Vendredi 25 avril 2025
10h00 - 10h00 (Séance avec l'auteur)
Lundi 28 avril 2025
10h00 - 10h00 (Séance avec l'auteur)
Mercredi 30 avril 2025
10h00 - 10h00 (Séance avec l'auteur)
Vendredi 02 mai 2025
10h00 - 10h00 (Séance avec l'auteur)
Chaque année, on vous propose un défi imaginé pour vous emmener ailleurs, pour s'amuser et écrire sérieusement à la fois. Consacrez 3 semaines à explorer les voix narratives sur papier, en vous posant les bonnes questions et on vous promet que vous ne regarderez plus votre histoire de la même manière après. On vous attend avec impatience !
Se former à l’art d’écrire sans vider son porte-monnaie, c’est possible ! Les Mots a obtenu toutes les certifications nécessaires pour vous permettre de bénéficier d’un financement par votre OPCO ou votre entreprise. Nous vous accompagnons dans la recherche du meilleur financement possible et dans l'ensemble des démarches administratives. En cas de financement par votre OPCO ou votre entreprise, une majoration de 30 % est appliquée sur nos tarifs standards, également prise en charge. Avec votre CPF, vous pouvez financer certains programmes seulement, jusqu’à 75%. Pour plus d’informations, rendez-vous sur la page dédiée.
L'atelier est assuré pour autant qu'un minimum de 50 personnes soit atteint. À défaut, vous seriez prévenu(e) 5 jours avant la première séance.
Inscriptions possibles jusqu’au 07 avr. 2025
Avis Google
Janvier 2024
J’ai suivi plusieurs ateliers à l’école les Mots, il y a toujours eu un bon équilibre entre les temps de discussion et les temps d'écriture. Les auteurs, spécifiquement Denis encadrent très bien les rencontres. Les exercices proposés étaient très féconds. J'ai aussi aimé écrire entre les séances. J'ai trouvé cela déterminant pour avancer, clarifier mon propos et finaliser mon manuscrit.
Une question ? Un doute ? Passez nous voir à l’école, au 4, rue Dante, 75005 Paris.
Vous n’êtes pas à Paris ? Discutons quand même ! Appelez-nous au 06 37 47 07 71 ou écrivez-nous à info@lesmots.co.
À tout de suite !
Nos conseils pour trouver le bon atelier