Écrire ses mémoires ou son autobiographie

Faut-il avoir vécu quelque chose d’exceptionnel pour écrire ses mémoires ? Faut-il être un personnage célèbre pour se lancer dans une autobiographie ? Non, bien sûr. Au contraire, plus on approfondit l’art d’écrire sur soi, plus on apprend à transfigurer les événements ordinaires. C’est souvent par les détails de la vie quotidienne que les mémorialistes nous touchent et nous parlent, plus que par les événements « historiques » qu’ils ont traversés. Écrire sur soi, partir à la recherche de la réalité vécue, c’est un travail de spéléologue. Cela suppose d’être un peu outillé, de savoir manier l’éclairage. Il y a plusieurs façons de faire revivre les souvenirs, de faire parler le passé, d’en articuler les épisodes. Veut-on enchaîner les faits de la façon la plus neutre, la plus sobre possible ? Ou au contraire restituer la qualité sensorielle d’un souvenir, la présence vibrante d’un lieu ou d’une personne ? Cet atelier se propose de donner à chacun des outils pour explorer, éclairer et raconter son propre passé. En laissant chacun décider de la formule et de la voix qui lui conviennent, Philippe Garnier y apportera toute son expérience d’éditeur de littérature et de documents. Cet atelier se déroulera en deux saisons, d’avril à début juillet, puis de septembre à décembre. Lors de cette première saison, la thématique sera : Qu’est-ce que raconter la réalité ? De l’exactitude au réalisme. Le récit factuel : peut-on s’en tenir à la stricte réalité ? La part sensorielle de la mémoire : les souvenirs visuels, tactiles, auditifs. La mise en scène et les ressorts de la narration. Mémoires et autobiographie, la part factuelle, la part intime et subjective. Textes : « Rapports d’intervention » de la police ; Enfantines de Valéry Larbaud ; Enfances de Nathalie Sarraute ; Souvenirs des jours heureux de Julien Green ; Mémoires d’Outre-Tombe de Chateaubriand ; Les Mots de Sartre.