Devenir écrivain en revenant à ses premiers écrits

À l’origine du désir d'écrire, un récit revient souvent : celui d’un « premier texte », parfois écrit dans l’enfance, à l’école, ou bien pour les parents, parfois gardé secret, ou au contraire partagé, lu en classe. Quelles qu’en soient les circonstances, ce texte demeure toujours un souvenir marquant, celui du commencement d’une “vocation”, ou d’une “autorisation”, de l’“aveu” du désir d’écrire, de l’audace qu’il y a à se nommer publiquement “écrivain”. 

Nous partirons de ce souvenir, que chaque participant exhumera comme le point de départ de sa vocation, car — c’est plus qu’une hypothèse, une conviction — ce premier texte contient déjà les obsessions et les thèmes qu’une vie entière déploie. 

Puis nous explorerons le thème littéraire de l’enfance, à travers une série d’exercices autobiographiques, de souvenirs, de courts récits conçus du point de vue d’un enfant (avec, pour nous accompagner, les figures tutélaires, notamment, de Nathalie Sarraute, Jules Romains, James Joyce, Monique Wittig, Mark Twain, Marcel Aymé, Henry James, etc.).

À l’issue de cet atelier, chacun réécrira son premier texte, avec la conscience et l’expérience existentielles qui le constituent aujourd’hui, et dans ce diptyque nous entendrons la présence d’une voix, la naissance d’une œuvre.

8 participants minimum / 15 participants maximum